Di tengah lingkungan pendidikan yang kompetitif, kegagalan—baik dalam bentuk nilai rendah, kekalahan dalam perlombaan, atau penolakan sosial—adalah bagian tak terhindarkan dari perjalanan hidup siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Namun, yang membedakan antara siswa yang sukses dan yang menyerah bukanlah kegagalan itu sendiri, melainkan kemampuan mereka untuk bangkit kembali. Membangun Daya Tahan (resilience) menjadi keterampilan non-akademik yang paling penting, berfungsi sebagai perisai mental yang memungkinkan siswa menghadapi kesulitan, belajar dari kesalahan, dan terus maju. Tanpa kemampuan Membangun Daya Tahan, siswa SMP berisiko mengembangkan ketakutan berlebihan terhadap kegagalan, yang pada akhirnya membatasi potensi diri mereka.
Salah satu strategi mendasar untuk Membangun Daya Tahan adalah mengubah perspektif tentang kegagalan, dari aib menjadi peluang belajar. Guru dan orang tua harus secara konsisten menggunakan bahasa yang menekankan proses (growth mindset) daripada hasil akhir. Misalnya, ketika seorang siswa mendapat nilai buruk pada ujian Matematika pada Senin, 17 Maret 2025, respons yang tepat bukanlah mengecam, melainkan bertanya, “Apa yang kamu pelajari dari ujian ini, dan apa rencana studimu selanjutnya?” Pusat Konseling Remaja (PKR) Jakarta dalam panduan terbarunya pada Mei 2025 menyarankan pendidik untuk menerapkan “Jurnal Kegagalan” mingguan, di mana siswa kelas VIII diwajibkan menuliskan satu kegagalan yang mereka alami dan tiga pelajaran yang mereka dapatkan dari insiden tersebut. Aktivitas reflektif ini membantu siswa menginternalisasi kesalahan sebagai data, bukan sebagai identitas diri.
Strategi penting lainnya adalah mengajarkan keterampilan mengatasi masalah (coping skills) dan pencarian dukungan. Daya tahan tidak berarti harus menyelesaikan semua masalah sendirian. Siswa SMP harus tahu kapan dan bagaimana meminta bantuan. Di lingkungan sekolah, Guru Bimbingan Konseling (BK), Ibu Siti Nurhayati, M.A. di SMP Bina Prestasi, secara rutin mengadakan sesi sharing kelompok kecil setiap Rabu sore, di mana siswa didorong untuk menceritakan tantangan mereka dan mendapatkan masukan dari teman sebaya. Program ini, yang berlangsung selama satu jam dari pukul 14.00 hingga 15.00 WIB, menekankan bahwa mencari dukungan adalah tanda kekuatan, bukan kelemahan.
Kolaborasi dengan pihak terkait juga dapat memperkuat pesan ini. Misalnya, Kepolisian Sektor (Polsek) Metro Jaya mengadakan sesi motivasi yang dipimpin oleh Bapak Kompol Bima Sakti pada November 2024, di mana beliau berbagi cerita tentang kegagalan dan tantangan yang ia hadapi selama proses seleksi dan kariernya. Cerita ini memberikan bukti nyata kepada siswa bahwa orang dewasa yang sukses pun pernah menghadapi kemunduran. Upaya kolektif ini membantu Membangun Daya Tahan siswa SMP dengan menunjukkan bahwa keberanian sejati terletak pada kesediaan untuk mencoba lagi setelah terjatuh, menjadikan mereka individu yang tangguh dan siap menghadapi setiap rintangan di masa depan.